कुन विषय तपाईंलाई उपयुक्त छ?

ई-बिजनेस विभाग २१औं शताब्दीका अत्याधुनिक ई-बिजनेस प्रविधिहरू बुझ्न र सञ्चालन गर्न सक्ने व्यावहारिक ई-बिजनेस सञ्चालक तयार गर्ने लक्ष्यमा विशेषीकृत विभाग हो। यस विभागमा इन्टरनेटमार्फत हुने वस्तु तथा वित्तीय कारोबार, कम्पनी प्रवर्द्धन, सेवा लगायतका सबै ई-बिजनेस गतिविधिहरू सबैभन्दा प्रभावकारी रूपमा सञ्चालन गर्ने क्षमता र तिनलाई प्रभावकारी रूपमा कायम राख्ने र व्यवस्थापन गर्ने क्षमता विकास गरिन्छ।

ई-बिजनेस अध्ययन २१औं शताब्दीको ज्ञान-सूचना युगको अग्रणी विषय क्षेत्र हो, जसले भविष्यका कम्पनी र व्यक्तिको जीवनशैलीलाई परिवर्तन गर्दै राष्ट्र र नागरिकको अस्तित्वका लागि नयाँ विषय क्षेत्रको रूपमा काम गर्छ। ई-बिजनेस अध्ययन विभागले २१औं शताब्दीका अत्याधुनिक ई-बिजनेस प्रविधिहरू बुझ्न र सञ्चालन गर्न सक्ने उद्योग विशेषज्ञ जनशक्ति र द्रुत गतिमा परिवर्तन हुँदै गइरहेको औद्योगिक समाजको संरचनागत परिवर्तनमा सक्रिय रूपमा प्रतिक्रिया दिन सक्ने ज्ञान व्यवस्थापक तयार गर्ने लक्ष्य राख्दछ।

IT प्रविधि र इन्टरनेट नेटवर्कबाट सबै कुरा जोडिने समाजलाई अति-सम्पर्कित समाज भनिन्छ। IT कन्भर्जेन्स विभाग IT सँग सम्बन्धित मेसिन, विद्युत/इलेक्ट्रोनिक्स, धातु, सेरामिक, रसायन, वास्तुकला, सिभिल इन्जिनियरिङ, सेमिकन्डक्टर, प्रोग्रामिङ आदि इन्जिनियरिङका समग्र क्षेत्रसँग नजिकको सम्बन्ध भएको आधारभूत इन्जिनियरिङ प्रविधिबारे व्यापक रूपमा सिक्ने विभाग हो। विभिन्न क्षेत्रको इन्जिनियरिङ ज्ञानमा IT ज्ञान र कन्भर्जेन्स क्षमता आधारभूत रूपमा भएको जनशक्ति तयार गर्नु यस विभागको शैक्षिक लक्ष्य हो।

गृह विज्ञान शिक्षा विभागको पाठ्यक्रम मुख्यतः बाल विज्ञान, गृह व्यवस्थापन विज्ञान, वस्त्र विज्ञान, खाद्य विज्ञान, पोषण विज्ञान, आवास विज्ञान, विषय शिक्षाशास्त्र क्षेत्रमा विभाजित हुन्छ र जीवनको वैज्ञानिकीकरण तथा जीवनस्तर सुधारको लक्ष्यमा विभिन्न आधारभूत विज्ञानका सिद्धान्तहरू प्रयोग तथा एकीकृत गरी अभ्यास गर्न सकिने सिकाइ अवसर प्रदान गरिन्छ। गृह विज्ञान शिक्षा विभागले विद्वत्ता र चरित्र दुवै भएका, किशोरकिशोरीहरूले स्वस्थ पारिवारिक जीवन बिताउन सहयोगीको भूमिका निर्वाह गर्न सक्ने गृह विज्ञान शिक्षक तयार गर्ने लक्ष्य राख्दछ।

निर्माण इन्जिनियरिङ शिक्षा विभागले वास्तुकला, सिभिल इन्जिनियरिङजस्ता अत्याधुनिक उद्योगको जग बनेको इन्जिनियरिङ प्रविधि र सिद्धान्त तथा सम्बन्धित शिक्षाशास्त्रलाई आधार मानी, निर्माण व्यवहारमा काम गर्ने निर्माण कारीगर जनशक्ति तयार गर्न सामान्य शिक्षाशास्त्र, विषय शिक्षाशास्त्र, वास्तुकला तथा सिभिल इन्जिनियरिङ सम्बन्धी विषय सामग्री विज्ञान र प्रयोग-अभ्यास विषयलाई सँगसँगै सिकाउँछ। यसमार्फत निर्माण इन्जिनियरिङ शिक्षा विभागले वास्तुकला, सिभिल इन्जिनियरिङ क्षेत्रको जनशक्तिलाई मार्गदर्शन गर्ने शिक्षक तथा औद्योगिक शिक्षा विशेषज्ञ तयार गर्छ।

हामीले प्रयोग गर्ने साना भवनदेखि ठूला भवनसम्म सबै भवन सुरक्षा, अग्निशमन, स्वच्छता, ऊर्जाको तर्कसंगत प्रयोगजस्ता कुरा विचार गरी डिजाइन गरिन्छन्। वास्तुकला सुविधाको प्रकार र आकार बढ्दै जाँदा भवनमा जडान गरिने सबै संरचनाहरू डिजाइन र कार्यान्वयन गर्न सक्ने विशेषज्ञ क्षमता आवश्यक भएको छ। यसैले वास्तुकला सुविधा विभागले भवनलाई अझ सुखद र सुविधाजनक बनाउन आवश्यक विभिन्न शीत-ताप सुविधा, अग्निशमन सुविधा, ग्यास सुविधाजस्ताको डिजाइन र कार्यान्वयनबारे सिकाई विशेषज्ञ जनशक्ति तयार गर्ने लक्ष्य राख्दछ।

कम्प्युटर गेम वा मोबाइल गेम खेलेको अनुभव छ? गेम साधारण नियन्त्रण गर्न सकिने आर्केड गेमदेखि उपन्यासभित्र हेरेजस्तै भव्य विश्वदृष्टिकोण भएको RPG गेमसम्म विविध हुन्छन्। गेम कन्टेन्ट विभागले कम्प्युटर गेम निर्माणका विविध क्षेत्रमध्ये एउटा छनौट गर्न सकिने गरी गेम योजना, गेम प्रोग्रामिङ, गेम सञ्चालन, स्मार्टफोन एप विकासजस्ता प्रक्रियासँगै सफ्टवेयर विकास विधिशास्त्र सिकाइन्छ। यसअनुसार गेम कन्टेन्ट विभागले इन्टरनेटको विस्फोटक विकास, व्यक्तिगत मोबाइल सञ्चार सेवाको सामान्यीकरणजस्ता नयाँ प्रविधि प्रवाहमार्फत अत्याधुनिक सांस्कृतिक उद्योगको रूपमा गेम क्षेत्रको विशेषज्ञ जनशक्ति तयार गर्ने लक्ष्य राख्दछ।

व्यवस्थापन सूचना विज्ञान भनेको विश्वव्यापीकरण, सूचनाकरणको प्रवृत्तिजस्ता कम्पनी वातावरणको परिवर्तनमा सक्रिय रूपमा प्रतिक्रिया दिन सकिने गरी विभिन्न व्यवस्थापन सूचना छिटो र सही रूपमा विश्लेषण, प्रयोग गरी व्यवस्थापन निर्णयमा महत्त्वपूर्ण सहयोगको भूमिका खेल्न सकिने बनाउने विषय हो। व्यवस्थापन सूचना विज्ञान विभागले विश्वव्यापी सूचनाकरण प्रवृत्तिअन्तर्गत कम्पनी प्रतिस्पर्धात्मकताको मुख्य तत्व भएको सूचना प्रविधि बुझी प्रयोग गरी कम्पनीको व्यवस्थापन र प्रभावकारी व्यापार सम्पादनका लागि आवश्यक सूचना सङ्कलन, भण्डारण, व्यवस्थापन, विश्लेषण गर्न सक्ने व्यवस्थापन सूचना प्रविधि विशेषज्ञ तयार गर्ने शैक्षिक लक्ष्य राख्दछ।

अपराधको समस्या नागरिकको सुरक्षासँग प्रत्यक्ष जोडिन्छ र जीवनको गुणस्तर मूल्याङ्कन गर्ने मापदण्ड बन्छ, तर अपराध बढ्दै जाँदा राज्यको सार्वजनिक शक्तिमात्रले अपराधको सामना गर्नमा सीमितता देखाइरहेको छ। यस्तो प्रवृत्तिभित्र सुरक्षा तथा संरक्षण विभाग औद्योगिक सुविधा तथा सार्वजनिक भवनको सुरक्षा व्यवस्थापन र नागरिकको जीवन तथा सम्पत्ति सुरक्षाका लागि सुरक्षा तथा संरक्षणसँग सम्बन्धित विषय हो। यसैले सुरक्षा तथा संरक्षण विभागले सुरक्षा क्षेत्रको सिद्धान्त र व्यवहार दुवै भएको सुरक्षा जनशक्ति तयार गर्दछ।

प्रदर्शन कलाको मञ्च साँच्चै विविध कुराले भरिएको हुन्छ, हैन? उदाहरणका लागि नाटकको हकमा संगीत, पृष्ठभूमि, सामग्री, कलाकारजस्ता धेरै कुरा विस्तृत रूपमा विचार गरी बनाइएको हुन्छ। प्रदर्शन कला भनेको वादन वा मञ्चन, गायनजस्ता विधिबाट प्रस्तुत हुने सङ्गीत, नृत्य, नाटक आदिलाई जनाउँछ, र स्पेस निर्देशन विभागले यस्तो मञ्चजस्तो स्थानमा मञ्चनका लागि हुने निर्माण प्रक्रिया सिकाउँछ। विविध क्षेत्र अभ्यासद्वारा व्यावहारिक शिक्षा र प्रदर्शन निर्माणका लागि आवश्यक योजना, निर्देशन, प्रकाश, ध्वनि, भिडियो, मञ्चसम्बन्धी गहन सैद्धान्तिक शिक्षामार्फत भावी प्रदर्शन·कार्यक्रम·महोत्सव योजनाकार, निर्देशक, ध्वनि इन्जिनियर तथा अपरेटर, प्रकाश डिजाइनर तथा अपरेटर, क्यामेरा निर्देशक आदि तयार गर्ने लक्ष्य राख्दछ।

विज्ञापन डिजाइनलाई आधुनिक समाजको फूल भनिन्छ। एउटै उत्पादन वा सेवा भए पनि विज्ञापन डिजाइनअनुसार ग्राहकसम्म पुग्न सक्छ वा नसक्न पनि सक्छ। विज्ञापन डिजाइन विभागले टेलिभिजन, पत्रिका, अखबार, रेडियो, पोस्टरजस्ता भिडियो तथा छापा माध्यमलगायत विविध कन्टेन्टमार्फत विज्ञापन डिजाइन गर्ने विशेषज्ञ जनशक्ति तयार गर्ने काम गर्छ। वैज्ञानिक विज्ञापन सिद्धान्त शिक्षा र छापा माध्यम तथा प्रसारण माध्यमको व्यावहारिक निर्माण शिक्षामार्फत सिर्जनात्मक विज्ञापन निर्माण गर्न सक्ने क्षमता विकास गरिन्छ।

सामान्य वाणिज्य विज्ञान क्षेत्रले व्यवस्थापन·अर्थशास्त्र क्षेत्रभित्रको विशेष विषय विभागको विशेषज्ञ पाठ्यक्रमको आधार बसाल्ने उद्देश्यले खोलिएको पाठ्यक्रमलाई केन्द्रमा राख्छ। विश्वविद्यालयमा भर्ना हुँदा विषय निश्चित गर्नुभन्दा पहिलो वर्षको पाठ्यक्रममा मुख्यतः मानविकी, सामाजिक विज्ञान, प्राकृतिक विज्ञान तथा कला-खेलकुद क्षेत्रका विषयलाई सन्तुलित रूपमा राखेको सामान्य शिक्षा विषय र केही मुख्य विषय आधारभूत विषय पढी, माथिल्लो वर्षमा जाँदै व्यक्तिगत रुचि वा योग्यता विचार गरी विषय क्षेत्रका विषय पढेर विश्वविद्यालयको तेस्रो, चौथो वर्षमा आफ्नो अन्तिम विषय निश्चित गर्ने 'संकाय प्रणाली' लागू गर्ने विधि हो।