ဘယ်ဘာသာရပ်က သင့်အတွက် သင့်တော်သလဲ?

အီး-စီးပွားရေးဌာနသည် ၂၁ ရာစုအီး-စီးပွားရေးနည်းပညာများကို နားလည်ပြီး လုပ်ကိုင်နိုင်သော အီး-စီးပွားရေး လက်တွေ့အလုပ်လုပ်နိုင်သူများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန်ရည်ရွယ်သည့် အထူးပြုဌာနဖြစ်သည်။ ဤဌာနတွင် အင်တာနက်မှတဆင့် ဆောင်ရွက်သော ပစ္စည်းနှင့် ငွေကြေးအပြန်အလှန်၊ ကုမ္ပဏီကြော်ငြာ၊ ဝန်ဆောင်မှုများအပါအဝင် အီး-စီးပွားရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအား အကျိုးရှိစွာ ဆောင်ရွက်နိုင်သည့် စွမ်းရည်နှင့် ထိရောက်စွာ ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်နိုင်သည့် စွမ်းရည်များကို တိုးတက်လာစေရန် ရည်ရွယ်သည်။

အီး-စီးပွားရေးဘာသာရပ်သည် ၂၁ ရာစု၏ သိပ္ပံနည်းပညာနှင့် သတင်းအချက်အလက်ခေတ်တွင် ဦးဆောင်သော သုတေသနနယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ အနာဂတ်လုပ်ငန်းများနှင့် တစ်ဦးချင်းလူ့ဘောင်၏နေထိုင်မှုစနစ်များကို ပြောင်းလဲစေနိုင်သည့်၊ နိုင်ငံနှင့် ပြည်သူတို့၏ အသက်ရှင်မှုအတွက် အရေးပါသည့် သစ်လွင်သော သုတေသနနယ်ပယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အီး-စီးပွားရေးဘာသာရပ်သည် ၂၁ ရာစုအီး-စီးပွားရေးဆိုင်ရာ နည်းပညာများကို နားလည်ပြီး လုပ်ငန်းခွင်တွင် အသုံးချနိုင်သည့် စက်မှုလုပ်ငန်းအတွက် အထူးပြု လူ့စွမ်းအားနှင့် လျင်မြန်စွာ ပြောင်းလဲနေသော စက်မှုလောကဖွဲ့စည်းပုံများအပေါ် တုံ့ပြန်နိုင်သည့် သိပ္ပံနည်းပညာအုပ်ချုပ်သူများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် ပညာရေးရည်ရွယ်ချက်ရှိသည်။

IT နည်းပညာနှင့် အင်တာနက်ကွန်ယက်တို့ဖြင့် အရာအားလုံးချိတ်ဆက်နေသည့် လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အလွန်ချိတ်ဆက်မှုမြင့်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းဟု ခေါ်သည်။ IT ပေါင်းစပ်အတန်းသည် IT နှင့် သက်ဆိုင်သည့် စက်ယန္တရား၊ လျှပ်စစ်၊ အီလက်ထရောနစ်၊ သတ္တု၊ ဆီရာမစ်၊ ဓာတုဗေဒ၊ ဆောက်လုပ်ရေး၊ မြေညီပညာ၊ ဆက်စပ်နယ်ပယ်များ၊ ဆီမီကွန်ဒပ်တာ၊ ပရိုဂရမ်ရေးခြင်းစသည့် အင်ဂျင်နီယာနယ်ပယ်အများအပြားနှင့် နီးစပ်သည့် အခြေခံအင်ဂျင်နီယာနည်းပညာများကို ကျယ်ပြန့်စွာ သင်ကြားပေးသော ဌာနဖြစ်သည်။ အမျိုးမျိုးသော နယ်ပယ်များမှ အင်ဂျင်နီယာသိပ္ပံပညာနှင့် IT အသိပညာ၊ ပေါင်းစပ်နိုင်စွမ်းကို အခြေခံထားသည့် လူ့စွမ်းအားများကို တီထွင်ဖန်တီးပေးရန် ပညာရေးရည်ရွယ်ချက်ရှိသည်။

အိမ်ထောင်ရေးပညာဌာန၏ သင်ကြားရေးအစီအစဉ်သည် အဓိကအားဖြင့် ကလေးပညာ၊ အိမ်ထောင်စီမံခန့်ခွဲမှုပညာ၊ အဝတ်အထည်ပညာ၊ အစားအစာပညာ၊ အာဟာရပညာ၊ နေရပ်ပညာနှင့် သင်ကြားရေးဘာသာရပ်များအဖြစ် ခွဲခြားထားသည်။ လူနေမှုဘဝကို သိပ္ပံနည်းကျ ပြုပြင်တိုးတက်အောင် ရည်ရွယ်ပြီး အခြေခံသိပ္ပံအကြောင်းအရာများကို ပေါင်းစပ်အသုံးချနိုင်သည့် သင်ကြားမှုအခွင့်အလမ်းများပေးသည်။ အိမ်ထောင်ရေးပညာဌာနသည် သိပ္ပံနှင့် ကိုယ်ပိုင်ကျင့်ဝတ်နှစ်မျိုးစလုံးကို ပြည့်စုံစွာ ရရှိစေပြီး လူငယ်များအနေဖြင့် ကျန်းမာသော အိမ်ထောင်ရေးဘဝကို ဦးဆောင်နိုင်စေရန် အိမ်ထောင်ရေးဆိုင်ရာ ဆရာ/ဆရာမများကို ပြင်ဆင်ပေးခြင်းကို ရည်ရွယ်သည်။

ဆောက်လုပ်ရေးအင်ဂျင်နီယာပညာရေးဌာနတွင် အဆောက်အဦး၊ မြေညီပန်းခြံစသည်ဖြင့် နောက်ဆုံးပေါ်စက်မှုလုပ်ငန်းများ၏ အခြေခံဖြစ်သော အင်ဂျင်နီယာနည်းပညာနှင့် သီအိုရီများ၊ သက်ဆိုင်ရာပညာရေးသီအိုရီများကို အခြေခံ၍ ဆောက်လုပ်ရေးလုပ်ငန်းတွင် ပါဝင်ဆောင်ရွက်နိုင်မည့် လုပ်ငန်းအတွေ့အကြုံရှိသော လူ့စွမ်းအားများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်ရန် အထွေထွေပညာရေးသီအိုရီ၊ သက်ဆိုင်ရာဘာသာရပ်သင်ကြားသီအိုရီ၊ အဆောက်အဦးနှင့် မြေညီပန်းခြံသက်ဆိုင်ရာဘာသာရပ်အကြောင်းအရာနှင့် လက်တွေ့လေ့ကျင့်မှုဘာသာရပ်များကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း လေ့လာသင်ယူကြသည်။ ဤသို့ဖြင့် ဆောက်လုပ်ရေးအင်ဂျင်နီယာပညာရေးဌာနသည် အဆောက်အဦး၊ မြေညီပန်းခြံအင်ဂျင်နီယာနယ်ပယ်တွင် လူ့စွမ်းအားများကို ဦးဆောင်သင်ကြားနိုင်မည့် ဆရာများနှင့် စက်မှုပညာရေးပညာရှင်များကို တီထွင်ပေးသည်။

ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုနေသော သေးငယ်သောအဆောက်အဦးမှ စ၍ ကြီးမားသောအဆောက်အဦးများအထိ အားလုံးသည် လုံခြုံရေး၊ မီးဘေးကာကွယ်ရေး၊ ကျန်းမာရေးနှင့် စွမ်းအင်အသုံးချမှု တစ်ခုချင်းစီကို စဉ်းစား၍ ဒီဇိုင်းဆွဲထားပါသည်။ အဆောက်အဦးပစ္စည်းတပ်ဆင်မှုအမျိုးအစားနှင့် အရွယ်အစားကြီးလာသည်နှင့်အမျှ အဆောက်အဦးတွင် တပ်ဆင်သော ပစ္စည်းများအားလုံးကို ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်း၊ တပ်ဆင်ခြင်းများကို ကျွမ်းကျင်စွာ ပြုလုပ်နိုင်ရန် လိုအပ်လာသည်။ ထို့ကြောင့် အဆောက်အဦးပစ္စည်းတပ်ဆင်မှုဌာနတွင် အဆောက်အဦးများကို ပိုမို သက်တောင့်သက်သာရှိပြီး အဆင်ပြေစေရန် လိုအပ်သော အမျိုးမျိုးသော အအေး/အပူပေးစနစ်၊ မီးသတ်စနစ်၊ ဓာတ်ငွေ့စနစ် စသည့် ပစ္စည်းတပ်ဆင်မှုများ၏ ဒီဇိုင်းနှင့် တပ်ဆင်ခြင်းကို လေ့လာသင်ယူကာ ကျွမ်းကျင်သူများကို ပြုစုပျိုးထောင်သည်။

သင်က ကွန်ပျူတာဂိမ်း သို့မဟုတ် မိုဘိုင်းဂိမ်းကစားဖူးတာရှိပါသလား။ ဂိမ်းများသည် လွယ်ကူစွာကစားနိုင်သော အာကေးဒ်ဂိမ်းများမှ စ၍ ဝင်ရောက်ကစားသူကို ဝင်ရောက်စေသော ကြီးမားသည့် ကမ္ဘာကြီးအတွင်းဖြစ်ပျက်သကဲ့သို့သော RPG ဂိမ်းများအထိ အမျိုးမျိုးရှိသည်။ ဂိမ်းအကြောင်းအရာအတန်းတွင် ကွန်ပျူတာဂိမ်းထုတ်လုပ်မှု၏ အမျိုးမျိုးသောနယ်ပယ်များထဲမှ တစ်ခုကို ရွေးချယ်နိုင်ရန် ဂိမ်းအစီအစဉ်ရေးဆွဲခြင်း၊ ဂိမ်းပရိုဂရမ်ရေးခြင်း၊ ဂိမ်းအလုပ်လည်ပတ်မှု၊ စမတ်ဖုန်းအက်ပ်ဖွံ့ဖြိုးရေး စသည့် သင်တန်းများနှင့်အတူ ဆော့ဖ်ဝဲဖွံ့ဖြိုးရေးနည်းလမ်းများကိုလည်း သင်ကြားပေးသည်။ ထို့ကြောင့် ဂိမ်းအကြောင်းအရာအတန်းသည် အင်တာနက်၏ အလွန်မြန်ဆန်သောတိုးတက်မှု၊ တစ်ကိုယ်ရေ မိုဘိုင်းဆက်သွယ်ရေးဝန်ဆောင်မှုများ၏ လူသုံးများလာမှု စသည့် နည်းပညာအသစ်များနှင့်အတူ ခေတ်မီယဉ်ကျေးမှုစက်မှုလုပ်ငန်းအဖြစ် ဂိမ်းနယ်ပယ်တွင် ကျွမ်းကျင်သော လူ့စွမ်းအားများကို တီထွင်ဖန်တီးနိုင်ရန် ပညာရေးရည်ရွယ်ချက်ထားရှိသည်။

စီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်ဘာသာရပ်သည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနှင့် သတင်းအချက်အလက်ခေတ်သစ်အလားအလာများအရ လုပ်ငန်းပတ်ဝန်းကျင်ပြောင်းလဲမှုများကို တက်ကြွစွာဖြေရှင်းနိုင်ရန်အတွက် အမျိုးမျိုးသော စီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်များကို မြန်မြန်ဆန်ဆန်၊ တိကျမှန်ကန်စွာ ချက်ချင်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာအသုံးချနိုင်ပြီး စီမံခန့်ခွဲမှု ဆုံးဖြတ်ချက်များတွင် အရေးပါသော ထောက်ပံ့မှုများပေးနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်သော ဘာသာရပ်ဖြစ်သည်။ စီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်အတန်းသည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ သတင်းအချက်အလက်ခေတ်သစ်အောက်တွင် လုပ်ငန်းယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းအတွက် အဓိကအချက်ဖြစ်သော သတင်းအချက်အလက်နည်းပညာကို နားလည်အသုံးချနိုင်စေရန်၊ လုပ်ငန်းစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် ထိရောက်သော လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် လိုအပ်သော သတင်းအချက်အလက်များကို စုဆောင်း၊ သိမ်းဆည်း၊ စီမံခန့်ခွဲ၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သော စီမံခန့်ခွဲမှုသတင်းအချက်အလက်နည်းပညာကျွမ်းကျင်သူများကို တက်ကြွစွာပညာသင်ကြားပေးခြင်းကို ပညာရေးရည်ရွယ်ချက်အဖြစ်ထားရှိသည်။

ရာဇဝတ်မှုပြဿနာသည် ပြည်သူ့လုံခြုံရေးနှင့် တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်ပြီး လူနေမှုအရည်အသွေးကို တိုင်းတာရာတွင် အရေးပါသောအချက်ဖြစ်သည်။ သို့သော် ရာဇဝတ်မှုများ တိုးလာခြင်းကြောင့် နိုင်ငံ၏ တရားဥပဒေစိုးမိုးမှုတစ်ခုတည်းဖြင့် ရာဇဝတ်မှုများကို တားဆီးကာကွယ်နိုင်မှုတွင် ကန့်သတ်ချက်ရှိနေသည်။ ထိုသို့သောအခြေအနေတွင် လုံခြုံရေးပညာဌာနသည် စက်မှုဇုန်များနှင့် အများပြည်သူအသုံးပြုအဆောက်အအုံများ၏ လုံခြုံရေးစီမံခန့်ခွဲမှု၊ ပြည်သူ့အသက်အိုးအိမ်နှင့် ပစ္စည်းဥစ္စာများကို ကာကွယ်ရန် လုံခြုံရေးနှင့် လုံခြုံရေးဆိုင်ရာပညာရပ်များကို သင်ကြားပေးသည်။ ထို့ကြောင့် လုံခြုံရေးပညာဌာနသည် လုံခြုံရေးနယ်ပယ်တွင် သီအိုရီနှင့် လက်တွေ့အတတ်ပညာ နှစ်မျိုးစလုံးကို ပိုင်ဆိုင်သည့် လုံခြုံရေးအလုပ်သမားများကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးလျက်ရှိသည်။

ပြိုင်ပွဲအနုပညာ၏ မျက်နှာပြင်သည် အမျိုးမျိုးသောအရာများဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ ဥပမာအားဖြင့် ဇာတ်လမ်းတွဲတစ်ခုတွင် တေးဂီတ၊ နောက်ခံ၊ ပစ္စည်းများ၊ သရုပ်ဆောင်သူများစသည့် အရာများစွာကို အသေးစိတ်စဉ်းစားပြီး ဖန်တီးထားသည်။ ပြိုင်ပွဲအနုပညာဆိုသည်မှာ တေးဂီတ၊ အက၊ ဇာတ်လမ်းစသည့် အနုပညာအမျိုးမျိုးကို တင်ဆက်ခြင်းဖြစ်ပြီး၊ အခန်းအနားဖန်တီးမှုဌာနတွင် မျက်နှာပြင်ကဲ့သို့သော နေရာများတွင် ပြိုင်ပွဲအတွက် ထုတ်လုပ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်များကို သင်ယူသည်။ လက်တွေ့လုပ်ငန်းခွင်အတွေ့အကြုံများနှင့် ပြိုင်ပွဲထုတ်လုပ်မှုအတွက် လိုအပ်သော စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်း၊ တင်ဆက်ခြင်း၊ မီးအလင်း၊ အသံ၊ ဗီဒီယို၊ မျက်နှာပြင်ဆိုင်ရာ နက်နဲသော သီအိုရီသင်ကြားမှုများဖြင့် အနာဂတ် ပြိုင်ပွဲ၊ အခမ်းအနား၊ ပွဲတော် စီမံကိန်းရေးဆွဲသူ၊ တင်ဆက်သူ၊ အသံအင်ဂျင်နီယာနှင့် အော်ပရေတာ၊ မီးအလင်းဒီဇိုင်နာနှင့် အော်ပရေတာ၊ ကင်မရာဒါရိုက်တာ စသည်တို့ကို ပြင်ဆင်ပေးရန် ရည်ရွယ်သည်။

ကြော်ငြာဒီဇိုင်းကို ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ပန်းပွင့်ဟု ခေါ်ဆိုကြသည်။ တစ်ခုတည်းသော ပစ္စည်း သို့မဟုတ် ဝန်ဆောင်မှုတစ်ခုသည်လည်း ကြော်ငြာဒီဇိုင်းပေါ်မူတည်၍ ဖောက်သည်ထံသို့ တက်နိုင်သော်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်၊ မဖြစ်နိုင်သော်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်။ ကြော်ငြာဒီဇိုင်းဌာနတွင် တီဗီ၊ မဂ္ဂဇင်း၊ သတင်းစာ၊ ရေဒီယို၊ ပိုစတာ စသည့် ရုပ်ရှင်နှင့် ပုံနှိပ်မီဒီယာအမျိုးမျိုးမှတစ်ဆင့် ကြော်ငြာများကို ဒီဇိုင်းဆွဲနိုင်သော ကျွမ်းကျင်သူများကို ပြုစုပျိုးထောင်သည်။ သိပ္ပံဆန်သော ကြော်ငြာသီအိုရီသင်ကြားမှုနှင့် ပုံနှိပ်မီဒီယာနှင့် ထုတ်လွှင့်မီဒီယာ၏ လက်တွေ့ထုတ်လုပ်မှုသင်ကြားမှုများမှတစ်ဆင့် ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသော ကြော်ငြာများကို ထုတ်လုပ်နိုင်စွမ်း ရရှိစေသည်။

အထွေထွေစီးပွားရေးနှင့်စီမံခန့်ခွဲမှုဌာနသည် စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် စီးပွားရေးနယ်ပယ်အတွင်းရှိ တိကျသည့်ဌာနများအတွက် အခြေခံကျသည့် ကျွမ်းကျင်မှုများ တည်ဆောက်ပေးရန် ရည်ရွယ်၍ ဖွင့်လှစ်ထားသော သင်ရိုးညွှန်းတန်းများကို အခြေခံထားသည်။ တက္ကသိုလ်သို့ ဝင်ခွင့်ရသည့်အခါတွင် တိုက်ရိုက်ဌာနရွေးချယ်ခြင်းမပြုဘဲ ပထမနှစ်တွင် လူ့ဘာသာရပ်၊ လူမှုသိပ္ပံ၊ သဘာဝသိပ္ပံနှင့် အနုပညာ၊ အားကစားအပါအဝင် မတူညီသည့်ဘာသာရပ်အမျိုးမျိုးကို ချိန်ညှိပေးထားသည့် အထွေထွေသင်ရိုးနှင့် တချို့သော အခြေခံဌာနသင်ခန်းစာများကို သင်ကြားရသည်။ အဆင့်မြင့်နှစ်သို့ တက်ရောက်လာသည်နှင့်အမျှ ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝင်စားမှု သို့မဟုတ် အရည်အချင်းအရ ဌာနဘာသာရပ်များကို ရွေးချယ်သင်ကြားနိုင်ပြီး တက္ကသိုလ် ၃ နှစ်၊ ၄ နှစ်တွင် ကိုယ်ပိုင်နောက်ဆုံးဌာနကို သေချာရွေးချယ်နိုင်သော '학부제' စနစ်ကို အသုံးပြုသည်။