Loading...
교양인문학부
အထွေထွေ လူမှုဗေဒဌာနသည် လူမှုဗေဒအတွင်းရှိ သီးသန့် မျိုးစုံဘာသာရပ်များအတွက် အခြေခံကျသော ပညာရေးကို ရည်ရွယ်၍ ဖွင့်လှစ်ထားသော သင်ရိုးတစ်ခုဖြစ်သည်။ တက္ကသိုလ်သို့ ဝင်ခွင့်ရသည့်အခါတွင် မိမိ၏ သီးသန့်ဘာသာရပ်ကို ချက်ချင်း ရွေးချယ်ရန်မလိုဘဲ ပထမနှစ်တွင် လူမှုဗေဒ၊ လူမှုရေးဗေဒ၊ သဘာဝဗေဒနှင့် အနုပညာ/အားကစားဝေါဟာရတို့အပါအဝင် ဘာသာရပ်အမျိုးမျိုးကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း သင်ကြားနိုင်သည့် အထွေထွေသင်ရိုးနှင့် အခြေခံဘာသာရပ်များကို သင်ယူရမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် အထက်တန်းသို့ တက်ရောက်သွားသည်နှင့်အမျှ မိမိ၏ စိတ်ဝင်စားမှု သို့မဟုတ် အရည်အချင်းအပေါ်မူတည်၍ သီးသန့်ဘာသာရပ်များကို ဆက်လက်ရွေးချယ်သင်ယူနိုင်ပြီး တက္ကသိုလ် ၃ နှစ်၊ ၄ နှစ်အတွင်း မိမိ၏ နောက်ဆုံးဘာသာရပ်ကို သေချာရွေးချယ်နိုင်သည့် '학부제' စနစ်ကို အသုံးပြုသည်။
ပျမ်းမျှလစာ
270만원
အလုပ်အကိုင်နှုန်း
60%+
စိတ်ဝင်စားမှုအမျိုးအစား
အမျိုးမျိုးသော နယ်ပယ်များကို ပေါင်းစပ်ပြီး ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရာတွင် စိတ်ဝင်စားသူများအတွက် ဤဘာသာရပ်သည် သင့်တော်သည်။ မိမိ၏ အတွေးအခေါ်နှင့် အမြင်များကို တိကျ၍ ထိရောက်စွာ ပေးပို့နိုင်သော ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည်နှင့် တွေးခေါ်မြင်နိုင်မှုရှိပါက ပိုမိုအောင်မြင်နိုင်သည်။
လောကအတွင်း နယ်ပယ်အားလုံးတွင် ပေါင်းစပ်မှု အရေးကြီးလာသောကြောင့် အထွေထွေ လူမှုဗေဒဌာနသည် အခြေခံပညာရေးမှတစ်ဆင့် စာပေဖန်တီးနိုင်မှုနှင့် သမိုင်းဝင်မြင်နိုင်မှု တိုးတက်စေရန် ရည်ရွယ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် အချိန်နှင့်အညီ လိုအပ်ချက်များကို တုံ့ပြန်နိုင်ပြီး စုပေါင်းစဉ်းစားမှုနှင့် ဆုံးဖြတ်နိုင်မှုရှိလာစေရန်၊ လူမှု၊ လူမှုရေး၊ သိပ္ပံနယ်ပယ်များအကြား ပေါင်းစပ်မှုကို ဦးဆောင်နိုင်စေရန် အခြေခံစွမ်းအားပေးသည်။
စာမေးပွဲလမ်းညွှန်၊ သတင်းမီဒီယာဝန်ထမ်း (သတင်းထောက်၊ PD၊ အာနာဝန်ဆောင်သူ စသည်ဖြင့်)၊ လူမှုဗေဒသုတေသနပညာရှင်၊ လူမှု-လူမှုရေးနယ်ပယ် ဆရာ၊ စာရေးသူ
논술지도사
အနုပညာအတွေးအခေါ်ဗေဒ
အနုပညာနှင့် အလှအပဆိုင်ရာ တိုးတက်ပြောင်းလဲမှုများကို လေ့လာခြင်းအားဖြင့် အနုပညာအတွေးအခေါ်ဗေဒနှင့် အလှအပဗေဒ၏ သီအိုရီအခြေခံများကို နားလည်သဘောပေါက်စေပြီး၊ ထို့အပြင် တိကျသော အနုပညာဖြစ်စဉ်များသည် မည်သည့် အတွေးအခေါ်များနှင့် ဆက်စပ်နေသည်ကို ဖော်ထုတ်ခြင်းအားဖြင့် ခေတ်သစ်အနုပညာကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်စေသည်။
ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းနှင့် ယဉ်ကျေးမှုအနုပညာ
လူ့အဖွဲ့အစည်းသည် ယဉ်ကျေးမှုအနုပညာကို သက်ရောက်မှုပေးနိုင်သကဲ့သို့ ယဉ်ကျေးမှုအနုပညာလည်း လူ့အဖွဲ့အစည်းကို ဦးဆောင်နိုင်သည်ဆိုသော ဆက်စပ်မှုကို အမျိုးမျိုးသောအမြင်များမှ နားလည်သဘောပေါက်စေပြီး၊ ယင်းအားဖြင့် ယဉ်ကျေးမှုအနုပညာ၏ သီးသန့်တန်ဖိုးကို လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း တိုးပွားအောင်မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် အခြားတန်ဖိုးများနှင့် ပေါင်းစပ်ကာ မည်သို့ တိုးတက်ဖွံ့ဖြိုးနိုင်သည်ကို နားလည်စေသည်။
ဝေဖန်ရေးသားခြင်း
အနုပညာအရ အမျိုးအစားအလိုက် ထူးခြားသည့် လက္ခဏာများနှင့် ကိုက်ညီသော ရေးသားနည်းလမ်းများကို တိကျစွာ လေ့လာသင်ယူနိုင်စေရန် ရည်ရွယ်သည်။ အချက်အလက်နှင့် အမြင်၊ ပေါင်းစပ်မှုနှင့် ဥပမာ၊ တင်ပြမှု စသည်တို့ကို အနုပညာရေးသားမှု လှုပ်ရှားမှုအဖြစ် အသုံးချခြင်းအားဖြင့် လက်ရာများကို အဓိပ္ပါယ်ဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့် ပေးပို့နိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေသည်။
ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းအရာ နားလည်မှုနှင့် အသုံးချမှု
ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းအရာဆိုသည်မှာ မည်သည်ဖြစ်ပြီး၊ မည်သည့်တန်ဖိုးများရှိသည်၊ သန့်ရှင်းသောအနုပညာနှင့် မည်သို့ ဆက်စပ်နေသည်ကို သိရှိစေပြီး၊ မည်မျိုးမျိုးရှိသည်၊ မည်သို့ ရှာဖွေဖော်ထုတ်ကာ တိုးတက်စေသည်၊ ခေတ်သစ်လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် မည်သည့်လမ်းကြောင်းဖြင့် တိုးတက်လာသည်ကို လေ့လာသိရှိစေသည်။
ဆက်စပ်ဘာသာရပ်
ကုမ္ပဏီနှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းများ
မီဒီယာအဖွဲ့အစည်းများ၊ ငွေကြေးအဖွဲ့အစည်းများ၊ ယဉ်ကျေးမှုအကြောင်းအရာ စီမံကိန်းရေးဆွဲခြင်းနှင့် စီမံခန့်ခွဲရေး ကုမ္ပဏီများ
ပညာရေးနှင့် သုတေသနအဖွဲ့အစည်းများ
အင်္ဂလိပ်ဘာသာရပ်နှင့် ဆက်စပ်သုတေသနအဖွဲ့အစည်းများ
အစိုးရနှင့် ပြည်သူ့အဖွဲ့အစည်းများ
အလယ်အလတ်အစိုးရနှင့် ဒေသအုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့အစည်းများ၊ စီးပွားရေးနှင့် လူမှုရေးသုတေသနအဖွဲ့အစည်းများ၊ ကိုရီးယားအကြောင်းအရာတိုးတက်ရေးအဖွဲ့အစည်းကဲ့သို့သော အင်္ဂလိပ်ဘာသာရပ်နှင့် လူမှုသိပ္ပံဆိုင်ရာ ပြည်သူ့အဖွဲ့အစည်းများ
သတင်းစာ စုစည်းခြင်း
နယ်ပယ်အမျိုးမျိုး၏ လမ်းကြောင်းများကို ကြည့်ရှုနိုင်သော သတင်းစာဆောင်းပါးများ သို့မဟုတ် 사설 များကို စုစည်းပြီး၊ ထိုအကြောင်းအရာများအပေါ် ကိုယ်ပိုင်အမြင်ကို တိုတောင်းစွာ ရေးသားပါက နယ်ပယ်အမျိုးမျိုးအကြောင်း သိမြင်မှု တိုးပွားလာရန် အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။
လူ့ဆက်ဆံရေးနှင့် ဦးဆောင်မှု နားလည်မှု
လူ့ဆက်ဆံရေးကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေရန် နည်းလမ်းများကို ရှာဖွေသုံးသပ်၍ လက်တွေ့ကျင့်သုံးခြင်းအားဖြင့် နေ့စဉ်ဘဝတွင် အသုံးချနိုင်ရန် သိပ္ပံပညာအနေနှင့် ရည်ရွယ်သည်။ လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း လူတစ်ဦးအနေနှင့် ဘယ်လိုဆက်ဆံရမည်ကို နားလည်သဘောပေါက်စေပြီး၊ ထိုဆက်ဆံရေးများကို စီမံခန့်ခွဲနိုင်စွမ်းနှင့် နားလည်မှုကို တိုးတက်စေသည်။